Under de två sista veckorna i augusti kommer Historiska museet att förlängas i rum och tid ut till Djurgården och den Allmänna konst- och indutriutställningen 1897. I museet på Narvavägen kan du se insamlade föremål från 1897 års stora happening i Stockholm och på Djurgården kan du delta i en publik utgrävning av det gamla utställningsområdet. Genom medieteknik som möjliggör dubbelriktad kommunikation kan du och alla andra intresserade mötas, ställa frågor och dela erfarenheter oavsett om du väljer att besöka oss i museet eller vara med på utgrävningsplatsen. Då besöker du Det medierade museet. Den som inte har möjlighet att vara med på plats kan följa projektet på denna blogg och genom information på Historiska museets webbplats.
Projektet utforskar frågor som hur en arkeologisk utgrävning kan väcka upp bortglömda berättelser och hur minnessaker egentligen fungerar för att skicka vidare viktiga historier. Vi vill också ta reda på vad representanterna för samhällets kollektiva minne, museerna, har samlat för bild av Stockholmsutställningen 1897 för framtida generationer. Dessutom vill vi få mer kunskap om hur medieteknik kan hjälpa oss att kommunicera och skapa upplevelser av närvaro på distans – i rummet och tiden.
Bloggen en dagbok
På denna blogg kan du läsa om vad som händer när Historiska museet gräver ut spåren efter Stockholmsutställningen 1897 och tillsammans med KTH förlänger museet ut på Djurgården. Här kan du följa projektet även om du inte är på plats, ställa frågor och kommentera de olika inläggen. Vi som skriver i dagboken arbetar antingen på Historiska museet eller på KTH. Vi vill gärna ha dina synpunkter på det vi skriver och få höra dina berättelser om Stockholmsutställningen. Kommentera gärna här på bloggen eller skicka en e-post till publikarkeologi(at)live.se.
1 svar so far ↓
Maj Stoddard // augusti 28, 2008 vid 12:06 e m |
Hej!
Jätteroligt att läsa om utgrävningen just som vi i Vänge skola, Uppsala sätter igång vår egen (simulerade) utgrävning på skolgården för våra femte – och sjätteklassare. Vi lärare har ”planterat” föremål som föreställer fynd från olika historiska eror i ett 2 x 4 kvadratmeters område, 50 cm djupt. De närmaste veckorna lär sig eleverna grävteknik, arkeologisk ordkunskap mm och tar licens för att få tillstånd att gräva. Det blir massor av ämnesintegrering. Hur mycket matte som helst vid registrering av fynden till exempel! Några av oss måste nog resa till Stockholm i helgen!Hälsningar från oss på Vänge skola.